Tanulmányok

• Pléh Csaba :
  Two types of genetic reasoning in contemporary psychology and their relevance for education5-25en [322.00 kB - PDF]EPA-02411-00026-0010

• Fejes Balázs József ,
  Bugyi Anett ,
  Szűcs Norbert ,
  Tóth Edit :
  Szülői preferenciák és tapasztalatok az általános iskola választásával összefüggésben26-49 [325.45 kB - PDF]EPA-02411-00026-0020

• Fleisz-Gyurcsik Anita :
  Hogyan vélekednek a szülők az óvoda–iskola átmenet főbb kérdéseiről?50-76 [431.47 kB - PDF]EPA-02411-00026-0030

• Révész József ,
  Révészné Pálfi Krisztina ,
  Vida Gergő :
  Az implicit tanulás faktorai a zenehallgatás során77-88 [1.02 MB - PDF]EPA-02411-00026-0040

Előszó

• Szabolcs Éva :
  Előszó89-90 [183.20 kB - PDF]EPA-02411-00026-0050

Tematikus tanulmányok

• Kéri Katalin ,
  Szabolcs Éva :
  Téri fordulat a nevelés- és gyermekkortörténet kutatásában91-100 [236.65 kB - PDF]EPA-02411-00026-0060

• Tóth-Varga Violetta ,
  Dúll Andrea :
  Csecsemőmegfigyelések téri vonatkozásai101-121 [306.18 kB - PDF]EPA-02411-00026-0070

• Bálint Ágnes ,
  Jámbori Szilvia :
  Kulturális tükör – Nevelési célok és értékek Japánban és Magyarországon122-143 [1.19 MB - PDF]EPA-02411-00026-0080

• Haász Sándor ,
  Kereki Judit :
  Gyermekút az ágazatközi együttműködés fókuszában144-168 [470.14 kB - PDF]EPA-02411-00026-0090

• Farkas Pálma ,
  Endrődy Orsolya :
  Az 1980-as évek köztéri szobrainak gyermekképe négy magyarországi szobor elemzésén keresztül169-192 [1.80 MB - PDF]EPA-02411-00026-0100

• Gyöngy Kinga :
  Kisgyermeknevelők által befolyásolható környezet a bölcsődében193-219 [1.69 MB - PDF]EPA-02411-00026-0110

• Kóger Yvetta :
  Az óvodáskorú gyermek fő nevelési színtereinek, azaz a család és az óvoda kapcsolatának alakulása az ötvenes években220-244 [336.96 kB - PDF]EPA-02411-00026-0120

• Szőcs Levente Álmos ,
  Varga Attila ,
  Angyal Zsuzsanna :
  Tanulási tér és tanulási környezetek kapcsolatrendszere a környezeti nevelésben.245-255 [407.40 kB - PDF]EPA-02411-00026-0130

Tematikus műhely

• Trencsényi László :
  Játék – udvar – gyerekközösség256-267 [241.17 kB - PDF]EPA-02411-00026-0140

• Frang Gizella :
  A tér és a magyar népmesei szimbólumok268-299 [1.84 MB - PDF]EPA-02411-00026-0150

• Albrecht Zsófia :
  Test/tér/kép – kísérlet a múzeumi tér és térélmény gyermeki test felőli megközelítésére300-311 [8.71 MB - PDF]EPA-02411-00026-0160

• Fási Katalin ,
  Erdei Róbert :
  Az autizmus spektrumzavar néhány aspektusa312-324 [256.77 kB - PDF]EPA-02411-00026-0170

Szemle

• Daróczi Gabriella :
  A gyermekkori szenzoros információ-feldolgozás támogatásának hazai interpretációja325-328 [198.32 kB - PDF]EPA-02411-00026-0180

• Szerzők/Authors329-341en [286.15 kB - PDF]EPA-02411-00026-0190